办公教学总结20xx年度，实践教学管理办公室遵照学校教学管理工作的要求，在教务处领导下，与处里其他办公室团结协作，较好地完成了处里交给的各项工作。本年度完成下面是小编为大家整理的办公教学总结6篇,供大家参考。
办公教学总结篇1
20xx年度，实践教学管理办公室遵照学校教学管理工作的要求，在教务处领导下，与处里其他办公室团结协作，较好地完成了处里交给的各项工作。本年度完成的主要工作如下：
一、积极参与学校本科教学工作评估工作
20xx年年度是学校迎接评估工作关键的一年，教务处根据学校本科教学水平评估的总体安排，积极承担任务。我们利用教学例会组织各院系部和认真学习水平评估指标体系，认真学习领会评估指标体系的内涵。协助学校评建办组织开展院系部自评自建工作，寻找差距，及早发现问题并进行整改。特别是针对毕业论文（设计）等基础性工作，加大监控力度，进一步规范管理和完善质量标准，制定切实可行的办法，实施全程质量监控。承担了自评指标中一个二级指标的.讨论，撰写修改自评报告。
我们还利用节假日休息时间，组织修订起草评估相关文件。对近8万多字的《学校自评报告》进行逐字逐句的推敲。在校领导及评建办公室、教务处领导的关心支持下，大家放弃个人休息，克服自身困难，精神饱满地投入到工作中去，顺利完成了任务。大家都感觉到能为学校评估工作出力，既是自己的责任，也是一项光荣的任务。
二、实验室建设方面
1、11月，组织完成了追加的6个项目共计4600万元中央与地方共建专项资金项目的申报工作。
北京工商大学20xx年项目经费申报名单
序号项目名称项目金额1541.4952493.2516734.44896.95813.34124.644604.1168项目负责人祝钧黄先开祝钧祝钧祝钧陈谊1实验室建设信息技术实践中心2实验室建设理科实践中心建设3实验室建设计算机信息处理综合实验室建设4实验室建设电类基础实验室建设5实验室建设信息与通信综合实验室建设6实验室建设数字动漫实验室建设合计2、经过申报和评审，20xx年，我校文科实践中心获得“国家级实验教学示范中心”称号，这是北京市市属市管院校中唯一一家。
3、进行了校级优秀实验室和实验技术人员评审工作，食品科学与工程实验室、机械电子实验室、信息工程学院实验中心、传播与艺术实验室、数字艺术制作中心被授予“北京工商大学优秀实验室”称号。李倩等12名同志为北京工商大学优秀实验技术人员
4、11月23日～12月1日，教务处组织工科实践中心、机械自动化学院、化学与环境工程学院、信息工程学院、计算机学院、数理系共12人赴参加广州和香港参加“全国高校实验教学改革与创新人才培养交流研讨会暨广州、香港高校实验室观摩考察活动”。
5、11月22～25日，教务处组织文科实践中心、经济学院、会计学院、商学院、法学院共12人员赴重庆参加“第八届高校经济管理实验室研讨会”。
三、组织召开实践教学专题工作会议
6月11日，学校召开“实践教学专题工作会议”。会议对刚刚完成的本科教学工作水平评估做了总结，并提出了继续强化实践教学的相关规划。李朝鲜校长强调，三个中心的发展要为为学校今后的发展提供更多的支持。在下个阶段的工作中，我们要不断加强实践教学，坚持实践教学的“四化”，即硬化、强化、优化和美化。
这次实践教学专题工作会议不仅仅是一个简单的工作总结会议，更是一个鼓劲的会议。与会者认为，在学校各方的重视下，在明确发展方向和目标的前提下，我校的实践教学将会取得更好的成绩。
四、毕业论文（设计）工作
20xx年,我校共有37个专业共计3095名本科毕业生，其中18人被取消毕业答辩资格，3077人通过毕业论文资格审查取得毕业答辩资格，论文综合成绩分布如下:
毕业生总数3077优人数%良人数%中人数%及格人数%6.7不及格人数4%0.133210.8154250.199432.3205今年参加本科毕业论文（设计）指导的教师共464人，具有高级职称的超过60%。6月26日，教务处组织校内外督导专家和校内专家组成4个答辩小组，对抽查的62名学生进行了校级复答辩。全部学生通过了论文答辩。
全体毕业生参加了网上评价。通过调查问卷统计表明，学生认为通过毕业论文(设计)环节，学生养成了严谨的治学态度，综合运用知识的能力大大提高。
各院（系）按专业评选出最好和排名靠后的毕业论文（设计）共计327篇，（其中优秀毕业论文(设计)214篇，排名靠后的毕业论文（设计）113篇）报送教务处。9月份，由学校教学督导组组织进行了质量检查,评出校级优秀论文64篇。9月27日，学校印发北工商教字[20xx]18号文件，对此次评审结果进行了公告。同时，学校从评选出的校级优秀论文中，按专业各抽出一份共34篇，出版了《20xx届本科生优秀论文（设计）选集（文科卷）》和《20xx届本科生优秀论文（设计）选集（理科卷）》。
五、竞赛情况
与各单位协同组织学生参加了“北京市大学生电子设计竞赛”、“20xx年北京大学生数学建模与计算机应用竞赛”和“20xx年金铅笔青年创意大赛”等17个竞赛项目，取得了丰硕成果。
20xx年参加市级竞赛项目获奖情况统计序号竞赛名称20xx年金铅笔青年创意大赛全国MBA培养院校企业竞争模拟大赛第__届金犊奖首届全国大学生物流设计大赛第二届全国大学生保险模拟法庭大赛工行“金融@家”全国大学生电子商务竞赛第二届全国大学生广告艺术大赛全国大学生数学建模竞赛第二届“飞思卡尔”杯全国大学生智能汽车竞赛20xx年科学计算软件SCILAB程序设计竞赛全国大学生电子设计竞赛北京市大学生数学竞赛第二十四届全国部分地区大学物理竞赛第四届“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛中国-欧盟生物多样性项目生物多样性主题大学生辩论赛国际全国全国全国北京市北京市北京市小计三等奖一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖首届中国大学生公共关系策划大赛第二届“我心中的奥运”北京市大学生英语演讲比赛合计（人次）
20xx年校级竞赛获奖情况统计序号12竞赛名称北京工商大学物理实验竞赛首届北京工商大学GMC国际企业管理挑战赛合计（人次）主办单位校级一等奖校级二等奖校级三等奖数理系教务处商学院教务处小计xx年，共有488人次学生通过竞赛获奖和发表论文获得创新实践学分。
办公教学总结篇2
年初，提出了“发展、提升、规范、透明”的战略方针，物业公司提出了以“五心”撰写20xx年物业优质服务的新篇章的工作宗旨。紧紧围绕执行董事会下达的目标管理责任制。科学安排，强化“三全管理”，为创银河特色的企业品牌，树良好企业形象，完成新物业交接，实现多元化管理，力创社会效益、经济效益双丰收，紧紧抓住物业服务工作主线，展开工作，较好地完成了公司下达的各项任务。现对近一年来的工作作如下小结
一、明确指标努力增收节支
年初，按董事会下达的目标管理责任进行分解，并按部门签订了部门责任书，明确了总经办的各项任务指标。一年来，虽有物业管理员的更换，随着房屋问题的增加发生影响了物业管理费的加收，但想方设法还是完成了收费任务，同时注意物业外增收，经努力销纯净水收入多元。代办理房屋出租收入×元，代为服务收入×元。名都交接增收×元。
二、抓实培训落实量化制度
依据“培训大纲”把培训工作落到实处，购进“物业管理是怎么炼成的”光盘，组织大家认真观看学习，学时近10个小时共8盘，自编培训讲义×课题宣，讲×次（全员）并加强岗前培训和在职培训结合，在新进职员多、员工进出变数大的情况下，培训放在首位，先培训再上岗。并着重抓责任制的落实，并结合工作实际对各岗位职责完善量化，操作起来简便易监督检查，确保了各项制度的落实。肯定保洁工的职责细和实在各部门推广，并逐部门逐岗位抓制度的量化，以岗位职责完善规范，要求在岗员工定岗定职，做好工作。
三、物业交接锻炼员工队伍
今年公司一项重大工作，新物业×大厦交接，年初开始就名都交接作了充分准备。明确交接各项工作流程，招收新员工计划，又必须按名都大厦落成交接的阶段，逐步增加人员以减少费用支出。由于组织准备工作充分，部门之间分工明确，较好完成了交接任务，实施对新物业的管理。半年多来的实践，员工队伍得到锻炼，已能胜任各自的工作。
四、五心服务提高企业形象
年初提出的以“五心”做好优质服务工作以提高企业形象，总办以身作则，在拓宽服务上大做文章，为让业主满意，必要时业主需要的都主动去服务，业主全家外出，家里的花木要浇水，养的观赏鱼要喂养，物业管理员主动接下钥匙，很好完成任务。业主提出要请保姆，主动联系家政服务公司，帮助协调，先后调换多人，终于请到满意的保姆。业主汽车通行证要办理，主动帮助代办，密切与业主的关系。受到业主的赞扬和感谢，企业形象得到了提高。原创：
五、加强沟通发扬团队精神
今年注意摆正与其他部门的关系，新物业管理员上岗，刚开始有做好工作的愿望，有些工作又必须由其他部门员工配合的，沟通协调不好，影响工作心理不好受，及时调整注意沟通。现在已能很好配合开展工作。对发现的问题不直接去干预，而是与部门主管、经理协调，让他们去解决问题，并能通过个别问题在部门教育大多数，有利调动了大家工作的积极性。能发挥主观能动性，使团队精神得到了发扬。
六、反思不足落实整改提高
认真回顾，也有许多不尽人意的地方，主要表现在以下几个方面
办公教学总结篇3
20xx—20xx学年，我镇教育教学工作根据教体局及教研室总体安排，结合本镇实际情况，制定了具体工作计划。全年工作在计划目标的控制下运行。对每项工作教办又制定具体实施方案，并在实施过程进行检查、督促、指导。全镇教育教学工作，秩序井然，所确定的工作任务顺利完成。以下就教育教学管理、教学研究、师资培训、素质教育、电化教学、特殊教育工作进行总结。
一、教育教学管理向严谨人本化迈进。
教育教学工作总是在动态中运行和发展，管理就要在动态中求变。根据教体局提出的教学质量年，学籍管理“户籍化”等决策和要求，结合素质教育的发展需要，教办在20xx年春修改、制定了一整套教育教学管理制度。修改了《常规教学管理制度》，对教师备课、讲课、处理作业，个别辅导，考核考试各项要求赋予了新的理念。修改了《学籍管理规定》，严格规定了入学、休学、转学、毕业办理手续，规定了特殊生学籍办理手续。制定了《教师工作业绩考核方案》、《学生学习成绩考核方案》、《考务工作违规处罚办法》，这一系列管理制度和办法，使我镇教育教学管理更加科学严谨。
教育教学管理的主体是教师、学生。因此，教育教学管理要体现以人为本。尊重人权、人格，激发积极因素，是以人为本的基本内涵。依据这样的管理理念，我们制定的每一项决策或每一个办法、方案，都要经过形成草案，与教师见面，广泛征求意见，再经教办例会定稿。制度的决策与实施，体现了民主拍板，教办服务和监督的人本理念。
二、教学研究活动扎实有序。
（一）教办在年内，组织和主持开展了以下教研活动。
1.安排车辆，采取轮换方式，组织全镇小学任课教师和部分初中语文教师参加了内蒙古自治区教育厅在奈曼开展的小学青年语文教师教学观摩研讨会。要求参加观摩和研讨会的教师，每人写一篇学习心得。各学校回来后组织一次骨干教师观摩模仿课教学活动，收到了良好的效果。
2.全镇从下到上认真组织小学教学能手评选活动。根据教办部署，20xx年3月份，各基层小学认真组织了校级教学能手评选，并选派优秀能手参加镇级比赛。4月份，教办主持举行了镇级教学能手评选，并确定了旗级教学能手名单。5月，教办主管教学人员带队，率领8名教师参加旗局举行的小学语文、数学、体育、美术4个学科的教学能手比赛，结果有2名教师获优秀教学能手称号，5名获教学能手称号，1名获优质课奖励，可谓战果辉煌。
3.《盲生随班就读》科研课题进入中期成果总结。孙桂珍老师制定的“个案计划”、“课时教案”，撰写的教学论文在自治区举办的特殊教学论著评选中，均获一等奖。镇教办课题组《“金钥匙工程”实施情况汇报》、《盲生夏天雨随班就读情况汇报》已在接待国际国内考察中获得好评。课题成果性总结报告已初步成稿。
4.各基层小学围绕新课程改革、新教材使用、素质教育、校本课研发、课堂创新教学探索等内容开展了各种形式的教学研究活动，据13所完全小学年末上报的教研记录卡和教学工作总结统计，全镇校级教研活动累计48次。
三、师资培训工作，广泛深入开展。
1.学历提升培训，据统计，全镇小学教师年内考入和参加各级各类成长等专科教育和本科教育的38人，现在，全镇小学教师队伍50岁以下，已经取得大专学历的和将要取得大专学历的以及正在攻读大专课程的总数已占82％。
2.中小学教师现代信息技术培训年内已全部完成初级、中级两轮培训，有9名教师已经过高级培训考试。全镇中小学教师累计参加计算机培训400余人次。
3.教办如期安排人员参加了中小学起始年级教材培训，旗级、市级骨干教师培训，旗级学科带头人培训，校长岗位培训，“百年树人”、“李嘉诚项目”培训，以及其它学科培训，累计60多人次。
4.全镇中小学教师年内全部参加了普通话培训与考试。累计280余人次。
5.教办以会议，各校以政治、业务学习日等形式对教师教学了经常化思想政治、业务能力的培训。
四、素质教育活动丰富多彩。
1.配合教研室举办的全旗小学生第七届、八届技能技巧比赛活动，教办于20xx年9月，20xx年4月两次举行全镇小学声乐、器乐、舞蹈、美术、书法、象棋比赛活动。通过比赛，推荐旗级参赛选手参加了旗级比赛，获得了突出的成绩。
2.根据教办工作计划，5月份，教办认真组织举行了全镇中小学生“百星奖”小学70星竞赛活动。通过竞赛，评选了“一、二”年学习小明星各10名，三年级语数综合竞赛明星8名，朗读明星3名，作文明星3名，四、五年级语文学科竞赛明星各4名，数学学科竞赛明星各4名，朗读明星3名，作文明星3名，唱歌明星2名，象棋明星2名，舞蹈明星2名。每颗星均颁发了荣誉证书并发奖金50元。
3.各基层学校广泛开展了“六、一”庆祝文娱、体育、书画比赛，朗诵、演讲活动。丰富了校园文化生活，培养了学生个性特长。
五、电化教学迅速发展。
本学年内，我镇电化教学设备得到了飞速的发展，教办主要领导积极争取，各校积极配合，全镇“百年树人”、“李嘉诚项目”学校已有13所中小学。各校按要求完成了机房建设，教学资料得到了相应匹配，完成了师资培训。电化教学手段对师资远程培训，课程及教学改革的进程都将有深刻的影响。
六、特殊教育工作成效显著。
盲生夏天雨随班就读完成了四年级学业。他的学习成绩优秀，各方面成长迅速，收到国际、国内业内的关注。在本学年内，南塔小学先后接待了联合国教科文组织、儿基会官员凯尼斯.艾克莱茵的考察，欧洲王国考察团的考察，国家教育部特教司领导的考察。
综上所述，我镇20xx——20xx学年教育教学工作成绩是显著的。但我们也必须看到问题，看到不足。
1.在课程改革方面，校本课程的研发，没有实质性的进展。
2.在课程方案落实方面，由于师资配备因素，各小学音乐、美术、体育教学不规范。
3.在这一年里，教师普通话培训，现代信息培训，多数都安排
在教学时间进行，各校教学时间不足。
4.各校电化教学、实验教学手段的运用不经常，效果不明显。
5.在课堂教学改革中，如何摆布学生自主学习，合作学习和放
任学习的关系，如何解决在自主学习，合作学习时，学生放任自由、注意力分散的问题，值得我们注意和研究。
上述问题，我们在新的学年工作中要着力解决。
办公教学总结篇4
20xx年度，实践教学管理办公室遵照学校教学管理工作的要求，在教务处领导下，与处里其他办公室团结协作下，较好地完成了处里交给的各项工作。本年度完成的主要工作如下：
一、实验室建设方面
1、完成了08年实验教学示范中心申报工作。我校化学化工实验中心获得“北京高校实验教学示范中心”称号。
2、完成了上一学年教育部实验室信息的统计和报盘工作。
3、完成了北京市财政拨款08年实验室建设项目的绩效考评和采购工作。4、完成了20xx年北京市财政追加项目的申报工作，共12个项目1497.37万元。
序号项目名称数字艺术制作中心数字艺术资源共享平台采购项目高分子材料实验室建设生物工程创新性实践教学平台建设机械工程及自动化实验室建设校园学科知识管理服务平台建设计算机控制系统与智能仪器设计综合实验室建设金融计量实验室建设数字媒体技术实验室采购项目智能建筑供配电实验室建设经济管理实践教学基地建设市级示范中心----化工化学实验中心软件工程专业与学科建设综合平台合计项目金额209..378108.61106.961555060.71497.37项目负责人张翔许国志董银卯赵罘莫倩薛红曹显兵陈谊段振刚秦艳梅高丽华李海生5、10月，完成了市级校外人才培养基地的答辩和申报工作，最后选出化学与环境工程学院的北京工商大学天利海香精香料实习基地申报北京市教委。
6、12月5日～6日，协助中国信息经济学会，举办了“第九届经济管理类专业实验室建设研讨会”，来自全国100余所高校的300多位代表以及有关企业的代表出席了会议。研讨会以“经济管理实验教学创新”为主题，分别进行了“经济管理实验教学示范中心建设”、“经济管理实验教学管理与运营”、“经济管理实验教学模拟创新”、“经济管理实验教学产学研需求交流”四专题的研讨。会议还组织代表参观了北京工商大学良乡校区，考察该校的工、文科实践教学中心，观摩了文科实践教学中心现代服务业综合流程实验课程授课演示。
二、毕业论文（设计）管理工作
20xx年,我校共有40个专业（专业方向）共计3124名本科毕业生，其中19人被取消毕业答辩资格，3105人通过毕业论文资格审查取得毕业答辩资格，论文综合成绩分布如下:
毕业生总数3105优人数%良人数%中人数%及格人数194不及格人数10%6.2%%0.3%38612.4%159451.3%92129.7%今年参加本科毕业论文（设计）指导的教师共421人，具有高级职称的超过60%。2396名学生参加了网上评价。通过调查问卷统计表明，学生认为通过毕业论文(设计)环节，学生养成了严谨的治学态度，综合运用知识的能力大大提高。
各院（系）按专业评选出最好和排名靠后的毕业论文（设计）共计353篇，（其中优秀毕业论文(设计)224篇，排名靠后的毕业论文（设计）129篇）报送教务处。9月份，由学校教学督导组进行了质量检查,评出校级优秀论文69篇。9月23日，学校印发北工商教字[20xx]13号文件，对此次评审结果进行了公告。同时，学校从评选出的校级优秀论文中，按专业各抽出一份共36篇，出版了《20xx届本科生优秀论文（设计）选集（文科卷）》和《20xx届本科生优秀论文（设计）选集（理科卷）》。
三、竞赛组织情况
1、组织完成了竞赛承办单位的申报工作。我校成为“北京市大学生物流设计大赛”的承办单位。李朝鲜副校长被聘为北京市大学生学科竞赛管理委员会委员。
2、与相关院（系）组织了2个校级学科竞赛，共有83名学生获奖。
序号12竞赛名称20xx年北京工商大学数学竞赛北京工商大学首届化学实验基本技能大赛合计校级一等奖8210校级二等奖12618校级三等奖431255小计6320833、与各单位协同组织学生参加了15个竞赛项目，取得了丰硕成果。20xx年，我校学生共有109人次获奖。其中获得国家级奖项25人次，北京市级奖项84人次。
序号全国全国二等奖全国三等奖市级一等奖市级二等奖市级三等奖小计竞赛名称首届动感地带杯校园创意大赛20xx年全国MBA培养院校企业竞争模拟大赛北京市高校第46届学生田径运动会“亿维讯－CAI”杯首都高校第四届机械创新设计大赛20xx年北京市大学生电子设计竞赛第四届用友高校创业者经营模拟沙盘对抗赛20xx年世界可用性日可用性界面设计大赛20xx年度中国平安励志计划论文奖第二届研华WebAccess自动化软件全国大学生组态设计大赛北京高校20xx年冬季游泳锦标赛20xx中国机器人大赛暨RoboCup公开赛20xx北京青少年学生国防教育知识网络竞赛北京市高校第二十九届健美操、艺术体操大赛北京体育大学第二届全国传统武术比赛合计一等奖xx年北京大学生乒乓球比赛15四、创新实践
1、9月27～28日，安排20xx级实验班116名同学赴顺义参加了拓展训练活动。
2、完成了20xx年北京市财政追加项目的申报工作，共4个项目405万元：
序号12项目名称人才培养模式创新实验区建设大学生科学研究与创业行动计划建设项目金额30020项目负责人祝钧祝钧34本科生科学研究计划大学生创新精神与创业培养合计2560405祝钧祝钧3、20xx年，共有180人次学生通过竞赛获奖和发表论文获得创新实践学分。
办公教学总结篇5
时光飞逝，不知不觉来到医院已经快两年了，从陌生到了解，从熟悉到融入这个团队。深感这是一个非常友好的团队，我很荣幸能成为这个团队的一员，遵守医院的规章制度。作为一名药房工作人员，在药房的日常工作中，我兢兢业业，全心全意为各部门的每一位顾客和工作人员服务，努力打造高质量的窗口服务形象。在院长的关心和支持下，在主任和同事的无私帮助下，我的人生提升到了一个更高的层次。现在我将我的个人工作总结如下：
第一，严格遵守规章制度，按照员工的标准要求自己
我严格遵守医院各项工作管理制度，自觉用老员工的严格要求约束自己，虚心求教，利用时间熟悉药物的成分、功效、禁忌症，在工作中积极帮助科室主任做一些力所能及的事情。一方面减轻了导演的工作量，更重要的是给自己一个锻炼的机会，让自己能够独立分析判断事物，既开阔了视野，又提高了实际操作的适应能力。
二是如何提高自己的专业知识
专业知识是最真的东西，也是最好的资本。有了它，你可以自信地卖给任何一种客户，因为你知道你知道他们不知道的，只有你能给他们答案，并且羡慕那些高级药剂师。俗话说，师傅领进门，修行在个人。我珍惜医院安排的每一次培训，在培训过程中认真听讲、做笔记，回去积极复习。我也想多听，取其精华，去其糟粕，不断提升自己，认真学习《药品管理法》和《处方管理办法》以及抗菌药物的合理应用，并利用业余时间进一步学习，不断提升自己的专业知识和技能到靠上一段楼梯。
三是充分发挥我药学专业优势，确保药品制剂质量，严格控制医疗安全
首先要特别注意进入医院的药品来源。“三统一”实施后，药品严格做到零差价购销。同时严格控制入库药品的验收，入库药品有效期必须在6个月以上(抢救药品等其他特殊情况除外)，以保证采购药品的质量。
其次，抓好药品养护工作。
药品进入医院后，尽管加速药品流转，压缩库存量，但不可避免要存储一定量的药品。因此，做好药品养护工作是保护药品质量的关键。我们制定了药品储存养护制度，不断改善药房、药库的硬件设施，注意室内温度、湿度、需要冷藏的药品如糖尿病一类人工合成生物制剂、生物活菌制剂等都放置在2～8℃下冷藏，湿度控制在45%以内。并按药品的性质分类储存，防止药品霉变、虫蛀、过期。为加强对近效期药品管理，每月检查一次药品有效期，建立近效期药品一览表发放到各科室文任，防止药品过期失效。再次，抓好药品发放调配环节。由药房人员按医嘱或医生处方调配药品，直接负责将药品发给患者或者护士带取给患者使用。这是药品直接用于患者和流出医院的最后环节。这个环节仍要确保药品质量并要指导患者合理安全用药。药品发出前要审查处方，排除配伍禁忌后按处方调配，在药品发出前要经前后台二人核对检查患者姓名、调配药名、规格、数量、药品有效期等，做到“四查十对”。调配人和核对人均须在处方上签名后方可发药。
俗话说：“金无足赤，人无完人”，本人还存在着诸多方面的不足，比如个人的服务水平还有待相应程度的加强和提升。相信，院领导会给予更多的关心与支持，本人也一定严格要求自己，加强学习，努力提升业务能力，为医院更美好的明天贡献自己的一份力量。
办公教学总结篇6
一、落实规章制度，发挥规章制度的规范、引导功能
落实《xx学院教师教学工作规范》、《xx学院教师评学暂行办法》、《xx学院学生网上评教实施办法》、《xx学院教学和教学管理事故认定及处理办法》、《xx学院考场规则》、《xx学院学生考试违规处理办法》、《xx学院监考工作规范》、《xx学院教师学术道德规范及管理办法》、《xx学院科研项目管理暂行办法》、《xx学院优秀科研成果奖评审办法》、《xx学院科研奖励暂行办法》等系列规章制度，规范教师教学行为、教学评价程序、教科研管理措施，引导师生依规开展教学科研活动，加强教学的有效性，提高教育教学质量。
二、加强教学管理，日常教学工作有序展开
根据学院教务处计划，结合校区教学实际，完成教学任务下达、课程安排、教材征订、教学计划异动、学籍异动、考试组织等常规教学管理工作。
学期初，召开教学工作会议，学习了学期工作计划，总结了上学期工作，并对本学期学分制改革、课程建设、科研等工作进行具体部署并提出明确要求。
开展期初、期中、期末教学检查工作，召开任课教师代表座谈会、学生学习代表座谈会，征求师生对教学管理、教育教学等方面的意见建议，及时向分管领导和相关人员反馈，改进教学工作，使日常教学管理与阶段性管理有机结合。
按计划开展督导听课，每学年对中青年教师至少督导听课1次。每听一节课，听课人对教学情况写出书面评价，指出优点、短点，再由听课组长汇总，通过交谈或电子邮件的.形式及时反馈给任课教师，发挥教学督导作用。
完善并落实教学质量监控与保障体系，学期末安排学生对所有任课老师网上评教，网上评教结果显示教师的教学态度、教学内容、教学手段、教学效果等情况，教师登陆教学平台查看学生评价，对改进教学工作起到了一定的促进作用。网上评教之外，还每班选出10名代表，对教师教学情况进行抽样调查，作为网上评教的补充。
推进学风建设，在全校范围进行学习目标、学习态度、学习方法引导，严格考风考纪，加强学生学习过程预警和监控，建立学生学业预警机制，减少学生考试不及格现象。
进一步完善和发挥教务管理系统功能，教学任务汇总、学生成绩录入、学业成绩管理、毕业成绩打印通过教务系统实现，提升了教学管理自动化、信息化水平。
三、突出专业建设，丰富专业建设内涵
为积极推进学分制改革，顺利在20xx年进入专科段的年级实施学分制，学期开学前，邀请教务处李传银处长、李鹏副处长对群体任课教师进行学分制改革辅导，使老师们明白了什么是学分制、怎样实施学分制、学分制下怎样成为受学生欢迎的教师等问题。
为使学分制改革顺利推进，教科研办公室收集有关资料，以五年制学前教育人才培养方案为核心，把学分制改革的有关文件编辑成册，发放到每位老师和各班级手中，使老师们有了操作的依据。
按人才培养方案的课程设置，采用统一格式编制课程介绍及修读指导建议，为今后学科教学提供指导性建议，保证教学内容的系统性和规范性。
优化课程体系，推进课程建设与改革，能力培养为主线，建构涵盖通识教育课程、专业基础类课程、专业核心课程、专业拓展课程和集中性实践课程为一体的课程体系。初步制订了各科课程标准，丰富了试题库等课程教学资源。
加大教学内容、教学模式和教学方法改革。提倡任务驱动、项目导向、问题教学、案例教学等多样化的教学方式，使用掌握学习教学模式，加强课程考核改革，提高了教育教学质量。
四、重视实践教学环节，有组织地开展专业实训
认真组织20xx届、20xx届要毕业学生的毕业实习工作，强化实习过程的监督指导，指导教师全程跟随和指导，实习同学虚心向幼儿园教师学习，主动为幼儿园服务，受到幼儿园的肯定，加强校内外实践教学基地建设。
认真组织xx级在校学生的教育见习工作，精细组织，克服路途远、安全任务重的不利因素，确保安全，学生反映收获颇丰，巩固校外见习基地。
引导学生社团活动，各社团结合自身特点，开展丰富多彩的活动，学生社团成为培养学生兴趣、发展学生能力，训练基本功的阵地。
抓教研室建设，依托教研室开展教研活动，这学期有两个教研室申报教科研改革，有一项专利获奖，在教科研立项有了提高。
五、提升教师能力，教科研有新进展
开展课堂教学质量提升活动，部分老师按优质课标准，拿出自己最高的水平上好一节课。
组织教师代表到学院听取报告，组织部分老师参加英语四级监考工作，开阔了老师的视野。
六、关注学生技能发展，开展学生幼教技能十佳评比
20xx年12月，用一个月的时间在全校学生范围内开展幼教技能十佳评比活动，经过初赛、复赛，参加同学认真准备，评判老师认真公平，评出“讲故事”、“绘画”、“手工”、“弹唱”、“舞蹈”、“说课”各项十佳，让学生充分展示才能，增加了自信。
七、提高服务意识，为教学有序运行提供保障
1.图书室、阅览室进一步加强对图书的登记、装订、修补工作，发挥图书的作用，合理借阅，提高利用率，缩短借用周期；坚持每天的安全检查工作，防火、防盗，确保图书安全。
2.网管中心对校园网络合理维护，制定使用规则，提高新老机房和多媒体教室的使用效果；坚持每天的安全检查工作，防火、防盗、防病毒攻击，确保网络安全。学校网络应用平台要真正起到服务于教学、教研及学校管理等众多环节，使校园网成为优化教师教学、方便师生教研、提高工作效率、树立学校形象的工具。
3.加强对教室多媒体的使用管理。教室内多媒体设备使用频率较高，但老化严重，各班学习委员负责管理，发现问题及时向网管中心反映，网络管理员要在第一时间内维修。
4.琴房加强对学生琴点练琴的管理，从纪律、卫生等方面严格要求学生，爱护钢琴，提高了使用效率。
八、完成学校布置的其他工作
略
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