下面是小编为大家整理的对优秀学生教学案例,供大家参考。
优秀生进行辅导的案例 每个班中都有优秀的学生， 作为教师我们对优秀生一般都使喜爱有加的， 但是， 人无完人， 有时候优秀生也会来点小插曲， 给班主任老师带来些“烦恼”。
以下是我对一个优秀生进行辅导的一个案例。
孙炎是个很可爱的孩子， 成绩在班里也是名列前茅， 每次作业总是认认真真地完成， 字也写得非常漂亮。
他对于新知识的接受能力也很强而且有很强的管理能力。
这样的学生， 对于老师来说， 当然十分高兴。
所以， 从一开始， 对于他要比其他学生多了些许的关注。
可是后来渐渐发现， 他是一个非常自大的孩子， 而且还自我感觉良好。
有些时候， 其他小朋友作业不会会去问他， 特别是他的同桌每次他都会先说一句话“这么简单都不会” 。
终于机会来了， 那是一节语文课， 课文讲到台湾与大陆本是一家， 我就顺便问了句：
“你们知道香港和澳门分别是什么时候回归祖国的吗？ ” 问题一出， 班里有几个学生举手了， 我看了一眼孙炎， 他没举手。
这时我想现在可能就是机会， 于是我故意叫了孙炎来回答这个问题。
结果他只站着不说话， 我就趁机又说了一句：
“这么简单的问题， 你都不会？ ” 心想， 这下总应该打击到他了吧。
还真是如此，他低下了头。
课后， 我就及时找他谈。
对于刚才上课时候的问题， 我又问了他一遍， 他低着头不说话， 于是我又继续说：
“你不是很厉害， 没有什
么是不知道的吗？ 怎么这个问题就不知道啦？ ” 渐渐地他的脸红了起来。
意识到他已知道自己的缺点了， 我改变了说话的语气， 语重心长地对他说：
“你看， 像你这么聪明也有不知道的事情， 所以不要以为自己很厉害哦， 世界上再厉害的人， 也有他不会的东西， 明白吗？我们要学会发扬自己的优点， 正视自己的缺点。
你对自己很有信心，这很好， 但过于自信就会害了你， 所以你必须改正这一点， 这样你才会越来越优秀， 你说老师说的对吗？ ” 他偷瞄了我一眼， 不好意思地点了点头。
虽然这件事情过去没多久， 但是我发现他已经有了改变。