下面是小编为大家整理的2013校长教代会上工作报告,供大家参考。
工 作 报 告 各位领导、 各位代表：
今天， 我们隆重召开教职工代表大会。
首先， 我代表学校向本次教代会的召开表示热烈的祝贺！
向莅临我校指导工作的上级领导表示衷心的感谢！
向与会的各位代表表示崇高的敬意！
这次会议的主要任务是：
总结一年来学校各项工作取得的成绩和存在的问题， 指导制定学校发展规划和新一年的各项工作计划， 讨论通过学校有关规章制度， 加快学校建设步伐， 全面做好201 3年的各项工作。
下面， 我向大会作学校工作报告， 请各位代表审议。
201 2年工作回顾 过去的一年， 我们认真贯彻党的教育方针， 深入实践科学发展观，“以落实新课改为着眼点， 以素质教育发展为立足点， 以提升教育教学质量为归宿点”， 转变观念， 深化改革， 依法治校， 创建平安校园，和谐校园， 有力地推动了 学校各项工作协调发展——教学质量蒸蒸日上， 教学轶序井井有条。
一、 法度治校， 做好德育工作 德育为首， 师德为先。
在“学校无闲人， 人人育人； 学校无小事，事事育人” 的育人愿景下， 我们积极拓展德育内容， 努力创新德育机制。
1、 加强师德师风建设， 营造爱生敬业、 严谨善教的氛围。
结合学校实际， 开展“为人师表， 敬业奉献” 师德主题实践活动、“立德树人， 争当优秀教师” 师德主题实践活动， 通过“制度规范、 行为规范、 榜样规范” 的力量， 春风化雨， 滋润感染， 提高师德修养， 构筑人格长城， 塑造出一支师德高尚、 爱生如子的教师队伍。
在实施德育工作的过程中， 着力编织“学校、 家庭、 社会” 三位一体的教育网络， “学校、 家庭、 社会” 三方一致的教育格局， 我们
老师通过家访、 家长会等形式， 搭建一座座心灵“立交桥”， 千方百计寻求资源整合力， 统筹协调力， 组织动员 力， 合力推进良好学习风气、 教育风气、 尊师重教社会风气建设， 获取教育资源， 聚集教育力量。
2、 重视班主任队伍建设。
班主任是学校最重要的基层领导之一，班级是学校最重要的管理单元。
去年以来， 我们试行了《班级管理积分制度》， 让班主任在工作中全面的、 系统的、 规范的、 科学的管理，又在管理过程感悟、 积累、 创新、 成长。
3、 强化学生的思想教育、 行为习惯养成教育。
我们始终坚持把德育放在首位， 重视中学生心理健康教育， 关注学生的心理问题， 在给予他们生活上、 学习上关心帮助的同时， 努力引 导他们培养良好的心理品质。
狠抓学生的养成教育， 将养成教育纳入德育工作的重点，从学生养成良好的卫生习惯入手， 扩展到学生日 常学习、 生活中的言行举止、 爱护公共财物、 尊师爱友、 礼貌待人等方面， 培养了 学生良好的行为习惯。
4、 搞好校务公开工作， 保障职工的知情权， 参与权， 表达权和监督权。
坚持依法治校， 逐步建立校长全面负责、 党组织发挥政治核心和保证监督作用、 教职工民主管理的领导体制。
推行校务公开， 深化民主监督， 提高管理透明度。
重大事项由校务会议集体研究， 部门实施， 并及时向全校师生公开， 如安全卫生情况、 收费政策、 评优评先、 职称评聘等。
二、 质量立校， 做好教学工作 质量是学校的生命线， 我们应做到“一切为了 教学， 一切围绕教学， 一切服务于教学”。
1、 健全制度， 规范行为， 有效教学。
我们制定制度， 利用分数、公式、 计算等管理构件， 采取“斤斤计较” 的办法， 逐步形成以刚性
管理为主， 多元管理为辅的学校管理模式。
循序渐进法治， 效果明显。
实施岗位“优化组合” 及层级管理， 激活师资， 广泛调动领导和老师的积极性、 主动性和创造性。
引 领大家“用心” 工作——这是爱岗敬业的最高境界， 这是把工作当作事业的集中体现， 这是教育成功的前提条件。
立足常规教学， 把握课堂主阵地。
我们认为， 素质教育的主阵地永远是课堂。
任何形式主义的做法， 都违背了 素质教育的初衷。
我们开齐课程， 开足课时。
“备好课， 上好课， 评好课， 布置好作业， 批改好作业， 检测好教学， 反思好教学” 已成为我们老师的自 觉行为。
将班级管理分成四大模块—— “学业·素质、 纪律·安全、 跟班·辅导、 卫生· 体育”， 归口 考核评估， 涵盖学校方方面面， 辐射学校里里外外， 这就是班级管理积分制度。
“班级管理积分制度” 的运行一定是学校管理和班主任利益的最佳“契合点”， 最好“公赢区”。
“功崇惟志， 业广惟勤”。
我们在大家用心、 尽力、 高效教学的基础上， 适当加大考试的力度、 频度和效度， 采集测试中的 “平均分”、“及格数”、 “优秀数”， 科学合理积分， 打造教学尺度， 测量教学效果， 形成教学积分制度。
力求改变“教与不教一个样， 教好教坏一个样” 的弊端。
关注教学， 尊重教学， 激励教学， 崇尚教学。
2、 定期开展教研活动， 努力提高教学水平。
本学年， 安排多名教师参加教研会。
各位老师在教研会上展才艺、 展水平、 展风采。
我校承担了 中片联考命题、 考试分析任务， 取得了 一致好评； 成功举办了 中片物理教研会， 邀请区教研室物理教研员专门解读义务教育物理新课标， 广大教师受益匪浅； 成功协办“安徽省国培送教下乡 ” 活动，专家对国培新理念进行了 详细讲解， 使与会教师的教学理念得到升华。
事实证明：
学生的成绩是我们老师用汗水“教” 出来的， 是我们
老师用心血“育” 出来的！
三、 安全护校， 做好综治工作 安全是学校的保障线。
健全安全组织， 明确安全责任。
学校成立了 以校长为组长， 副校长、 工会主席为副组长， 办公室、 教导处、 总务处、 团委、 班主任等共同参与的安全工作领导小组。
制定了 详细的《安全工作管理细则》 及《课间看护制度》， 按时间管， 不留空档；按空间管， 不留盲点。
安排专人对学生在校期间进行全天候看护， ——查“看” 隐患， 爱“护” 学生， 将安全隐患消除在当下， 消除在萌芽状态。
加强安全教育， 强化安全意识。
定期开展安全教育宣传活动， 利用黑板报、 广播、 告家长书等形式对学生进行安全教育； 组织学生进行地震逃生演练等活动， 让学生掌握一定的安全逃生和规避风险技能； 层层签订安全责任书， 提高全体师生的安全防范意识， 最大限度地避免发生安全责任事故。
通过深化宣传， 强化措施， 细化责任， 本年度无任何安全事故发生， 校园平安， 秩序井然， 被评为“贵池区平安校园”。
四、 文化润校， 做好环境工作。
环境是学校的育人线。
学校文化建设， 当是学校的魂兮所系。
因为文化的意义， 就是以文“化” 人， 优质的学校文化， 不但可以很好地“化” 人， 也给学校输入生命的力量。
学校高度重视校园文化建设，积极创建高品位的班级文化和校园文化， 引 导学生开展健康的课外活动， 使校园文化建设蓬勃发展。
各班级也非常重视黑板报建设， 在班主任的宏观指导下， 放手让班干、 学生自 己办黑板报 ， 他们从知识性、 趣味性、 艺术性入手，结合重大节日 出专题板报， 板面设计新颖， 内容丰富， 书写工整， 图文并茂， 对教育教学工作起到了 良好的促进效果。
工会成功地召开了 第五届换届选举大会， 还组织了全体教职工体检、 钓鱼比赛、 扑克牌比赛、 全国绿运会自 行车骑行、 男 子篮球赛等一系列活动， 丰富了 教职工的业余文化生活， 提高了 全体教职工参与学校管理的积极性。
学校总务处对学校围墙， 校园电线、 电缆、 照明电路、 消防器材等都进行了 定期安全检查， 维修， 及时排除安全隐患， 确保师生安全；对学校田径运动场进行了 全面改造； 完成了 学校教职工车棚的建设及学生车棚的加固维修。
校园硬环境， 软环境得到较好的优化升级。
201 3学年主要工作思路 2013年在我校发展史上应是具有划时代意义的一年， 我们要接“地气”， 连“草根”， 播种春天， 播种理想， 播种智慧， 播种力量，在上级的正确领导下， 以“人本理校， 质量立校， 科教兴校， 特色强校” 为理念， 追求“三维目 标” ——“教育平安· 校园和谐． 人们满意”
， 培育“三种风气” ——学风， 教风， 校风， 狠抓“三条线”——“安全保障线· 质量生命线· 环境育人线”， 以教学为中心， 大力开展校本实践， 扎实推进校园文化建设， 着实抓好安全管理， 教学管理， 班级管理， 学生管理， 力争在去年的基础上取得更好的成绩。
一、 提高安全意识， 加强安全措施。
继续沿着时空两条线， 按照《安全管理细则》 的要求， 抓好时间“无缝对接” 管理和空间“单元管理”， 死看硬守， 确保教育平安， 校园和谐， 秩序井然。
二、 师资是学校最宝贵的资源， 是学校之本。
我们一方面扎实开展好 “立德树人， 争当优秀教师” 师德主题实践活动； 另一方面以“德才兼备”，“德艺双馨” 为目 标， 坚持引 进与培养并举， 逐步建设一支高素质， 适应现代教育要求的师资队伍。
三、 曹雪芹说, “世事洞明皆学问， 人情练达即文 章 ”，
这“洞明”、“练达” 是思考的结果。
逐步完善领导机构， 建立一支会用心，
会用脑， 能吃苦， 能吃亏，“精干、 协力、 高效” 的领导班子. 进一步实施层级管理， 放手“权力”， 强化“责任”。
四、 牢牢把握教学这个主旋律， 牢牢牵住教学这个“牛鼻子”，“咬定青山不放松”， 努力形成“人人讲教学， 事事为教学， 时时想教学， 处处抓教学” 的校园风气， 以教为尊， 以学为荣， 保障生源质量， 提高升学质量， 精心打造“2013质量升级版”， 以质量求生存，以质量求福利， 以质量求发展。
五、 提高班主任待遇， 提升班主任素质， 加强班级管理， 把安全、学业、 纪律、 卫生体现在班级， 落实在班级。
依靠事业、 感情、 待遇产生磁力和引 力， 招徕、 留任、 培养优秀班主任， 防止出现班主任“饥荒” 和“青黄不接”。
六、 依法治校， 人文关怀， 民主管理， 阳光行政。
问政于师， 问需于师， 问计于师， 拓宽言路， 从善如流。
最大限度调动教职工的积极性和创造性。
七、 规范财经行为， 勤俭节约办教育， 建立“风正、 气顺、 廉洁、节俭” 型校园。
八、 始终重视学生管理。
狠抓行为规范， 在禁止学生打架斗殴、心理健康教育上狠下功夫， 消除安全顽疾， 防患于未然； 丰富课外活动， 实施文化浸润。
确保升旗仪式， “两操一活动” 正常开展； 崇尚学生评价多元化， 为学生未来发展创设多样性空间走向； 探讨自 主管理， 实施自 主管理， 让学生做好自 己的事， 管好自 己的人。
九、 一花一草有益身心， 一树一石关乎情操， 让小树与学生相伴成长， 鲜花与学生一起开放。
努力做好学校大门设计、 报批、 预算、招标、 施工等工作。
不断实现校园绿化、 文化、 亮化。
坚持不懈地做好环境卫生， 教学卫生工作。
充分发挥文化涵养和环境育人作用。
十、 搞好国防教育， 争创双拥合格单位。
提高文明程度， 争创文
明单位。
“满眼尽乐三月 喜， 举头已觉千山绿 ” 。
回顾过去， 我们学校在全校师生的共同努力下， 取得了可喜的成绩。
展望未来， 我们深感道路漫长、 任务艰巨。
2012年已然成为历史， 201 3年又将满载希望。
习近平总书记说：
实干兴邦， 空谈误国。
李克强总理说：
“喊破嗓子，不好甩开膀子”。
同志们， 伟大的梦想， 成就伟大的事业。
让我们怀揣梦理， 并肩携手， 集聚正能量， 一道出发！
预祝本次大会圆满成功！
谢谢大家！
二〇一三年四月 二十五
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